Leitores e Autores: o iPad dá voz (foto, video…) aos alunos

Todo mundo sabe da importância de ler com as crianças desde que elas nascem – ou até antes. Além de estreitar laços afetivos, a leitura apresenta um mundo de sons, imagens, tato e ajuda a criar leitores. E o benefício disso fica para toda a vida. A partir dos 2 anos, as crianças começam a usar o repertório da leitura e do seu dia-a-dia para brincar de faz-de-conta. Eles se fantasiam, brincam de mamãe-filhinho, se transformam em astronautas ou leões e deixam a imaginação voar. Essa atividade indica que os pequenos estudantes já estão criando suas próprias histórias.

É aí que entra o “storytelling” – contação de histórias. O nome é muito usado como ferramenta de publicidade, redes sociais, criação de apresentações de palestras etc. Isso, porque quando se quer transmitir uma ideia é preciso contar uma história: esse é o jeito como as pessoas melhor entendem conceitos aparentemente abstratos.

Essa ideia já existe na Educação e temos visto muitas experiências simples e estimulantes de pequenos leitores que também se tornam autores. Há professores que ajudam os alunos a criar narrativas, mostram que um livro tem também ilustrações e põem as crianças para produzir desenhos.

O pulo-de-gato do iPad é justamente oferecer mais recursos para as crianças se expressarem: desenho, narração, trilhas e efeitos sonoros, fotos e vídeos e até animações. Se essas mídias já fazem parte do vocabulário dessa geração – e vão ser usados no mercado de trabalho daqui para frente – nada mais natural do que possibilitar que eles explorem esses recursos.

Projetos desse tipo podem ser feitos integrando digital e offline. Mas já há vários aplicativos ótimos para ajudar a organizar, produzir e compartilhar livros interativos. Nosso preferido é o Book Creator: simples de usar, com várias possibilidades de formatos finais para os livros e um site cheio de dicas de projetos para professores.

Em 2014, o ipadfamilia foi dar pitaco numa classe de crianças de 4 anos que estava ouvindo e criando rimas, que é uma maneira intuitiva de atribuir sons às letras e sílabas. Nós sugerimos criar um livro de rimas em versão digital: o produto final tem uma página para cada aluno. Nessa página, eles desenharam e escreveram seus nomes – a professora escreveu a rima que cada um criou. Ao tocar nelas, podemos ouvir a voz de cada aluno narrando suas criações (não publicamos o livro completo por questões de privacidade!).

Foi uma experiência simples e incrível: as crianças adoram se ouvir no livro (o que, aliás, é uma prática que os ajuda a perceber pronúncia) e, claro, os pais amaram receber o livrinho. Outro recurso bacana do Book Creator é a facilidade de salvar o livro em vários formatos, o que ajuda a enviar a produção a pais que tenha PC, Mac, tablets de diferentes marcas. Tudo cuidando da privacidade dos pequenos autores.

O que a gente mais curte em tudo isso é a possibilidade de ampliar a experiência de uma atividade que já existe no currículo das escolas e de dar mais vozes às crianças. Alunos mais tímidos, por exemplo, venceram barreiras e se empenharam em gravar suas narrações. Todo o processo dessa atividade ofereceu vários aprendizados e nós percebemos os alunos muito orgulhosos de seu livro.

Conheça o blog do Book Creator, cheio de exemplos de atividades com alunos.

Esse post é apenas uma introdução a esse assunto muito rico. Nos próximos, vamos apresentar melhor o Book Creator e outros apps de storytelling, e passamos a trazer cases e exemplos práticos de projetos de storytelling com iPad. Tomara que você se inspire para contar histórias das suas crianças, em casa ou na sua sala de aula.

Book Creator para iPad, Red Jumper

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